REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

El Reglamento de Régimen Interno del Colegio Público Peñas Albas se fundamenta en los principios y valores emanados de la Constitución Española y se asienta en el respeto a los derechos y libertades reconocidos en ella, así como en los principios de la LODE, la LOGSE, la LOPEG (excepto los artículos derogados), la LOCE (que modifica las tres leyes anteriores), el Real Decreto 732/1995 por el que se establecen los Derechos y Deberes de los alumnos y el Real Decreto 136/2002, por el que se establece el Marco Regulador de las normas de convivencia en los centros y la legislación que pudiera sustituirlos y/o modificarlos en el futuro.

Este R.R.I. recoge los principios, metas y estructuras que orientan y organizan la vida del Centro y que están expresadas en el Proyecto Educativo de Centro.

Reglamenta la actividad del Centro incluyendo normas para todos los sectores.

Delimita las funciones y responsabilidades de los diferentes órganos y elementos de la Organización escolar.

Operativiza el funcionamiento del Centro regulando los papeles de todos los integrantes del mismo.

Establece el procedimiento en casos de conflicto.

PROYECTO EDUCATIVO

"Es un instrumento que recoge las intenciones educativas del profesorado, las familias, del alumnado, de otros servicios e instituciones de la Comunidad que pueden influir en los procesos educativos de un Centro y que explicita, también, las líneas generales de organización y gestión del propio Centro Educativo".

• Funciona como documento de referencia de toda la Comunidad Educativa.
• Garantiza la participación ordenada de todos los estamentos que contribuyen en su elaboración.
• Creemos que el Proyecto Educativo es necesario para dar coherencia a las actuaciones de todo el Centro.
• Contribuye a garantizar la autonomía del centro y a crear un determinado "estilo docente".
• Posibilita y propicia el trabajo en equipo.
• Potencia procesos de innovación.
• La elaboración del Proyecto Educativo: crea hábitos de consenso y tolerancia, establece canales de comunicación y participación.
• Su elaboración exige: motivación e implicación; comunicación, tolerancia, respeto; organización y planificación; tiempo.

PROGRAMACIÓN ANUAL

Este es el programa anual de actividades complementarias que se desarrolla este año.